عندما نتحدث عن تثمين المدرس في موريتانيا، يجب علينا أن نركز على توفير الدعم والتشجيع للمعلمين الذين يؤدون دورًا حاسمًا في بناء المجتمع والتطوير التعليمي للأجيال القادمة. واحدة من الطرق الفعالة لتقديم الدعم هي من خلال توفير بطاقة مهنية بيومترية للمدرسين، والتي يمكن أن تسهم في تطوير النظام التعليمي وتعزيز جودة التعليم والعناية بالمدرس.
أولاً وقبل كل شيء، فإن منح المدرسين بطاقة مهنية بيومترية ستسهم في تطوير النظام التعليمي في موريتانيا بشكل فعال. فهذه البطاقة تتيح توثيق الهوية المهنية للمدرسين، وبذلك، يتمكن أولياء الأمور والطلاب والجهات المعنية بالتعليم من الثقة في جودة التعليم المقدم من قبل هؤلاء المدرسين المحترفين.
ثانياً، توفير بطاقة مهنية بيومترية للمدرسين يرمز إلى تقدير المعلمين واحترامهم كمهنيين. إنها رسالة واضحة من الجهات العليا بالبلد و اعطاء أهمية كبيرة لدور المعلمين و إعتراف منها بتفانيهم وإسهامهم في تطوير المجتمع. وبذلك، يتم تشجيعهم على مواصلة العمل الجاد وتطوير مهاراتهم المهنية، مما يؤدي في نهاية المطاف إلى تحسين جودة التعليم ورفع مستوى الأداء التعليمي.
ثالثاً، إن المبادرة بتضمين توصية باعطاء المعلمين العناية الفائقة التي يستحقونها. من خلال توفير بطاقة مهنية بيومترية، ينتظر أن تتلوها خطوات يتم بموجبها منح المدرسين فرصة للتدريب والتطوير المستمر، وكذلك الحوافز المادية والمعنوية التي تشجعهم على تحسين ممارساتهم التعليمية.
كذلك يُعزز دور الوزير في توجيه ودعم المدرسين والعمل على تطوير سياسات تعليمية تحقق رفاهية المدرسين وتعزز احترامهم كمهنيين العناية الواردة في التوصية السلطات العمومية.
تبقى هذه الخطوة بمنح المدرس بطاقة مهنية ناقصة إن لم يجد الحامل لهذه البطاقة الأثر المترتب على التوصية الموجودة عليها، حيث يجب أن يدرك الجميع أن المدرسين هم قوة دافعة حقيقية و ركيزة أساسية في بناء المجتمع وتطوير التعليم في موريتانيا. غير أننا نعيش في النهاية أن منح المدرس بطاقة مهنية بيومترية وتوفير العناية الفائقة والتوجيه من الوزير في هذا الصدد هو خطوة مهمة نحو تثمينهم والاعتراف بإسهاماتهم القيمة. إنها استثمار يستحقه المدرسون والمجتمع ككل، وسيؤدي بالتأكيد إلى تحسين جودة التعليم في موريتانيا.
